12 предложений на английском языке. Восклицательные предложения в английском языке. Past Simple — Прошедшее Простое

В английском языке можно насчитать целых 12 основных временных форм. Несмотря на то, что на русский некоторые из них переводятся одинаково, на английском каждое время соответствует конкретной ситуации, а потому путать их нельзя. Давайте коротко пройдемся по каждому из них и рассмотрим предложения в разных временах в английском.

Всего в языке выделяется 4 группы времен:

Так как каждая из групп может показывать, что действие происходит в прошлом, настоящем и будущем, у вас появляется возможность выразить свою мысль с помощью одного из 12 вариантов. Вероятно эта «возможность» покажется кому-то не очень заманчивой. Ведь, чтобы разобраться во всех временах нужно время. Однако это вовсе не причина впадать в уныние и идти за валерьянкой. Поверьте, ничего сложного в этих временах нет и, при должной практике, вы освоите их достаточно быстро. Но прежде давайте посмотрим, зачем англоговорящим нужно так много времен и, как они строят с ними предложения?

Предложения во времени Simple:

Simple (простое)	Образование	Выражает
Present (Настоящее)	Инфинитив без частицы to для всех лиц, кроме 3 лица в ед. ч. Формула для 3 лица ед. числа: V + s (es) Для отрицания используется вспомогательный глагол do / does (для 3 лица) с отрицательной частицей not: do(es) + not (don’t / doesn’t) Вопрос начинается с вспомогательных глаголов do / does	Обычные, регулярные действия в настоящем; Общеизвестные факты; Стереотипы; Последовательность действий в настоящем;
Past (Прошедшее)	Правильные глаголы – с помощью окончания ed, неправильные – самостоятельно. did + not (didn’t)	Простые действия в прошлом; Прошлые действия с указателем времени; Последовательность прошедших действий;
Future (Будущее)	will + not (won’t)	Действие, которое произойдет в будущем (возможны временные маркеры);

Примеры предложений группы Simple:

Настоящее	I like reading books.	Я люблю читать книги.
	She doesn’t live in Italy.	Она не живет в Италии.
	Do you know our principles?	Вы знаете наши принципы?
Прошедшее	He went to the club yesterday.	Вчера он ходил в клуб.
	I didn’t want to take part in it.	Я не хотел принимать в этом участие.
	Did you buy a loaf of bread?	Ты купил буханку хлеба?
Будущее	We will make a huge contribution to art.	Мы внесем огромный вклад в искусство.
	I won’t come to school tomorrow.	Я не приду завтра в школу.
	Will Steve propose to her?	Стив сделает ей предложение?

Предложения во времени Continuous:

Continuous (длительное)	Образование	Выражает
Present (Настоящее)	to be имеет 3 формы: You / they / we – are He / she / it – is to be в нужной форме	Действие, которое происходит в данный момент; Действие, которое длится в течение долгого времени, но не обязательно в данный момент; Действие, которое произойдет в скором будущем
Past (Прошедшее)	to be (в прошедшем) + V-ing to be имеет 2 формы: I / he / she / it — was You / they / we — were was + not (wasn’t) were + not (weren’t)	Действие длилось в определенный момент в прошлом; Действие длилось, пока не было прервано другим действием;
Future (Будущее)	will + be + V-ing will + not (won’t) + be + V-ing	Действие, которое будет длиться в будущем

Примеры предложений группы Continuous:

Настоящее	I am creating a new app.	Я создаю новое приложение.
	She isn’t working now.	Сейчас она не работает.
	Are they studying at the moment?	Они учатся в данный момент?
Прошедшее	He was checking, while I was writing.	Он проверял, пока я писала.
	The pool wasn’t operating at the time we came there.	Бассейн не работал в то время, когда мы пришли туда.
	Wasn’t she sleeping when you called?	Разве она не спала, когда ты звонил?
Будущее	This time tomorrow I’ll be spending time with my friends.	Завтра в это время я буду проводить время с друзьями.
	He won’t be taking the course in a month.	Он не будет проходить курс через месяц.
	Will he be performing tomorrow at 4?	Будет ли он выступать завтра в 4?

Предложения во времени Perfect:

Perfect (совершенное)	Образование	Выражает
Present (Настоящее)	has – для 3 лица ед.ч. have + not (haven’t) has + not (hasn’t)	Результат действия, случившегося в прошлом; Действие, случившееся в период, который еще не закончился; Действие, которое завершилось недавно; Опыт говорящего;
Past (Прошедшее)	had + not (hadn’t)	Действие, которое произошло до другого; Действие, которое произошло к какому-то моменту в прошлом;
Future (Будущее)	will + have + V3 will + not (won’t) + have + V3	Действие, которое будет длиться до определенного момента в будущем; Действие, которое будет продолжаться после определенного момента в будущем;

Примеры предложений группы Perfect:

Настоящее	We have lost the keys.	Мы потеряли ключи.
	The task hasn’t been finished.	Задание не было закончено.
	Have you been to Milan?	Ты был в Милане?
Прошедшее	I had cooked the pie by 1 p.m.	Я приготовил пирог к часу дня.
	I came to see her, but she had not come back yet.	Я пришел к ней, но она еще не вернулась.
	Had they drawn by then?	Дорисовали ли они к тому времени?
Будущее	We will have built the house by winter.	Мы построим дом к зиме.
	I’m sure he won’t have earned enough money by June.	Я уверен, что он не заработает достаточно денег к июню.
	Will you have translated the text at 7 oclock?	Ты переведешь текст к 7 часам?

Предложения во времени Perfect Continuous:

Perfect Continuous (совершенное длительное)	О б разование	Выражает
Present (Настоящее)	have (has) + been + V-ing has – для 3 лица ед.ч. have + not (haven’t) + been has + not (hasn’t) + been have (has) … been	Действие, которое началось в прошлом и продолжается до настоящего момента; Действие, которое началось в прошлом, длилось некоторое время и завершилось недавно;
Past (Прошедшее)	had + been + V-ing had + not (hadn’t) + been	Действие длилось до определенного момента в прошлом; Действие длилось до определенного момента и продолжалось длиться в течение него в прошлом;
Future (Будущее)	will + have + been + V-ing will + not (won’t) + have + been + V-ing will … have been	Действие, которое начнется и будет продолжаться в течение некоторого времени до определенного времени в будущем;

Примеры предложений группы Perfect Continuous:

Настоящее	He has been learning Esperanto for 4 months.	Он изучает эсперанто в течение 4 месяцев.
	We haven’t been waiting for you for a long time.	Мы ждали тебя недолго.
	How long have you been living there?	Как долго вы там живете?
Прошедшее	She decided to have a rest after she had been focusing on the project for 3 hours	Она решила отдохнуть после того, как была сосредоточена на проекте в течение 3 часов.
	I had not been talking to him even for 5 minutes when I became irritated.	Не прошло и 5 минут нашего разговора, как он начал меня раздражать.
	Had Jim been watching this cartoon for an hour by the time you came?	Смотрел ли Джим этот мультик уже час к тому времени, когда ты пришел?
Будущее	By 2020 we won’t have been living in the USA long enough to apply for citizenship.	К 2020 году мы не будем жить в США достаточно долго, чтобы подать заявку на получение гражданства.
	We won’t have been working in the company for 2 years next month.	К следующему месяцу мы не будем работать в компании в течение 2 лет.
	For how many months will they have been living together by that time?	Сколько месяцев они будут жить вместе к тому времени?

Это были все времена английского языка с примерами. Как видите, предложения в разных временах в английском строятся исходя из правил, запомнить которые достаточно просто. Важнее понять одно – в каких случаях используется то или иное время. Для практики и закрепления материала вы можете составлять предложения на основе примеров выше и заходить на эту страничку время от времени для повторения информации.

Просмотры: 401

"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!", "Какой чудесный день!" - по-русски мы легко строим подобные предложения, чтобы выразить удивление, радость и другие сильные чувства. Но есть ли нечто подобное в английском? Как передать свои эмоции там?

Сегодня мы поговорим о восклицательных предложениях и о том, как они строятся в английском языке.

Итак, в устной речи мы часто передаем наше настроение с помощью тона. Для письменной же имеется восклицательный знак - "!".

Именно он дает понять, что предложение несет в себе некий эмоциональный заряд. Мы часто используем восклицательные предложения, чтобы дать волю тому, что, как говорится, накипело. С их помощью мы выражаем удивление, шок, радость и другие сильные чувства.

Какой большой небоскреб!
Что за чертовщина!
Ну и умный же ты!

За счет чего достигается этот эффект? Во-первых, мы добавляем определенные слова ("какой", "что за", "ну и " и другие), во-вторых, мы меняем порядок слов: к примеру, мы говорим "Ну и умный же ты!", а не "Ну и ты умный!".

Как же обстоят дела в английском?

В английском языке подобные предложения тоже существуют. И, прямо как в русском, "эмоциональность" в них возникает благодаря:

Дополнительным словам
What - что?
How - как?
Изменению порядка слов

Рассмотрим несколько типов восклицательных предложений в английском.

1. Восклицания с "What..!" ("Какой..!")

1. Схема предложения #1:

What + существительное (слово, обозначающее предмет, явление и т.д.)

Здесь нет ничего сложного: мы просто ставим предмет после what .

What an interesting story !
Какая интересная история !

What a large room !
Какая большая комната !

2. Схема предложения #2

What + глагол (слово, обозначающее действие)

Мы также можем впридачу к нашему предмету поставить де йствие . Действие ставится после предмета:

What an interesting story you"ve told !
Какую интересную историю ты рассказал !

What a large room he lives in!
В какой большой комнате он живет !

2. "Не правда ли?"

Иногда нас так сильно переполняют эмоции, что мы ждем от собеседника, что он их разделит. Допустим, мы высказываем некое наблюдение, например:

Какая яркая луна!
Эллен находчивая, она справится.
Погода была теплая.
Мой новый велосипед будет классный.

Когда мы ожидаем, что собеседник с нами скорее всего согласится, мы добавляем к этой фразе словечки вроде "ведь", "правда", "не правда ли", "скажи":

Какая яркая луна, не правда ли?
Эллен находчивая, она ведь справится.
Правда погода была теплая?
Скажи, мой новый велосипед будет классный!

По-английски все эти словечки сводятся к одной единственной конструкции, которая подсоединяется в качестве "хвостика" в конец предложения. Мы берем основной вспомогательный глагол, указывающий на время (is/was/will be) и отрицаем его:

The moon is bright.
Луна яркая.

The moon is bright, isn "t?
Луна яркая, не правда ли ?

The weather was warm.
Погода была теплая.

The weather was warm, wasn "t it ?
Правда , погода была теплая?

My new bike will be cool.
Мой новый велосипед будет классным.

My new bike will be cool, won "t it ?
Скажи , мой новый велосипед будет классным?

Если же у нас было предложений с действием, то нам этот глагол придется "вытащить", в зависимости оттого, какое было время.

Если настоящее - то вытаскиваем do .

The kids clean their teeth every day.
Дети чистят зубы каждый день.

The kids clean their teeth every day, don"t they ?
Дети чистят зубы каждый день, так ведь ?

Если прошедшее - вытаскиваем did .

She sent you the report.
Она отправила тебе доклад.

She sent you the report, didn"t she ?
Она ведь отправила тебе доклад?

Если будущее - will .

Helen is resourceful, she will manage.
Хэлен находчивая, она справится.

Helen is resourceful, she will manage, won"t she ?
Хэлен находчивая, она ведь справится, правда ?

Такой "хвостик" хорошо присоединять к восклицаниям с what :

What a bright moon, isn"t it ?
Какая яркая луна, не правда ли ?

What a cool bike it will be, won"t it ?
Какой классный будет велосипед, да ?

What a detailed report she sent, didn"t she ?
Какой детальный отчет она отправила, правда ?

Подробнее о таких вопросах читайте в нашей статьей .

3. Восклицания с "How..!" ("Как..!", "До чего..!")

В отличие от what , how присоединяет к себе только прилагательные (то есть, слова, обозначающие признаки).

How interesting!
До чего интересно!

How nice of you!
Как мило с твоей стороны!

Однако мы можем несколько усложнить такие восклицания. Для этого нам понадобится конструкция, которая позволяет дать оценку действию. Например:

Хорошо иметь машину.

По английски это выражается с помощью конструкции:

It is + прилагательное + to + глагол

Примеры:

It is good to have a car.
Хорошо иметь машину.

It is dangerous to climb a mountain without training.
Карабкаться на гору без подготовки - опасно.

It was interesting to look into a real telescope.
Посмотреть в настоящий телескоп было интересно.

It was nice of you to bring me a donut.
Было мило с твоей стороны принести мне пончик.

Если мы хотим наполнить эти фразы эмоциями с помощью "How", то порядок должен быть следующим:

How + it is/was/will be + to + действие

Примеры:

How interesting it was to look into a real telescope!
Как интересно было посмотреть в настоящий телескоп!

How nice of you it was to bring me a donut!
Как мило с твоей стороны было принести мне пончик!

Вот мы и разобрали основные типы восклицаний в английском языке. Используйте их, и ваша речь станет живее и разнообразней! :)

В отличие от what, how присоединяет к себе только прилагательные (т.е., слова, обозначающие признаки).

Задание на закрепление

Перед вами нейтральные фразы на английском. Сделайте из них восклицательные!

1. It is a high price for such a small flat.
2. It is impolite.
3. We were happy after our victory.
4. I met a strange man today.
5. He gave me good advice.
6. So, Tom is late again. It"s unsurprising.
7. This present is wonderful.
8. It will be great to live on Manhattan.

Основная сложность английского языка для начинающих — это времена. В английском языке всего 12 времён, но из-за специфики некоторых времён происходит путаница. В этой статье подробно расскажу про времена английского языка с примера употребления.

Из статьи вы узнаете:

Времена английского языка с примерами и переводом на русский язык

В английском языке традиционно выделяют 12 времен. Времена английского языка делятся на 3 группы:

Simple (Indefinite),
Continuous (Progressive),
Perfect.

Они, в свою очередь, в сочетании с основными временными формами Present, Past и Future образуют соответствующие времена. Начнем с группы Indefinite.

Present Simple (Presen Indefinite) — Настоящее Простое

Как образуется:

I форма глагола. Данная форма используется во всех лицах и числах, кроме единственного числа третьего лица: тогда прибавляются окончания – s, -es.

Когда употребляется:

1. Действие происходит с определенной периодичностью. Употребляется с такими наречиями как always (всегда), rarely (редко), often (часто), usually (обычно), never (никогда) и т.д., кроме того, со словом every (every day, every month, every year и т.д.)

She never listens to me. — Она никогда меня не слушает.

I always go abroad in summer. — Летом я всегда езжу заграницу.

He goes to the theatre every weekend. — Он ходит в театр каждые выходные.

2. Действие научно доказано.

Water boils at 100 degrees. — Вода кипит при 100 градусах.

3. Описывается последовательность действий.

I get up, wash my hands and face, have breakfast etc. — Я встаю, умываюсь, завтракаю и т.д.

Present Continuous — Настоящее Продолженное

Следует отметить, что некоторые настоящие времена английского языка могут обозначать будущее.

Как образуется:

глагол to be + I форма глагола + ing окончание.

Когда употребляется: 1.действие происходит в данный момент.

I am watching TV now. — Я сейчас смотрю телевизор.

2. действие произойдет в скором будущем, которое запланировано (!).

I am flying to New York next month. — В следующем месяце я лечу в Нью-Йорк.

Present Perfect — Настоящее Совершенное

Особенность состоит в том, что времена английского языка группы Perfect могут обозначать прошедшее, хотя и называются настоящими.

Образование: have / has + III форма глагола.

Когда употребляется настоящее совершенное время:

1. действие произошло сегодня, в этом году, на этой неделе и т.д, т.е. период еще не закончился.

Не has written 10 books and he is just twenty! — Он написал 10 книг, а ему всего двадцать! (жизнь идет)

We have met this month. — Мы виделись в этом месяце (месяц не закончился)

He has met me today. — Сегодня он меня встретил.

2. с наречиями yet (еще), just (только), recently (недавно), ever (всегда), never (никогда), already (уже) и т.д.

I have just found out about this. — Я только что об этом узнала.

I’ve never been to England. — Я никогда не была в Англии.

She has already done this work. — Она уже сделала эту работу.

3. Действие в прошлом влияет на настоящее состояние

We have gone to the forest and now he has a cold. — Мы ходили в лес, и он простыл.

Past Simple — Прошедшее Простое

Как образуется прошедшее простое время:

II форма глагола, т.е. глагол+окончание –ed (правильные глаголы), либо II форма неправильного глагола.

Когда употребляется:

1. Наличие временного маркера yesterday (вчера), last (прошедший, прошлый) или иного.

He visited doctor last week. — На прошлой неделе он был у врача.

I met him when I studied at the University. — Я встретила его, когда училась в университете.

2. Действие произошло в прошлом без каких-либо условий.

I knew you would come. — Я знала, что ты придешь.

3. Последовательность действий.

He took the taxi, asked to stop at the Time Square, looked through the window etc. — Он взял такси, попросил остановить на Тайм Сквер, посмотрел в окно и т.д.

Past Continuous — Прошедшее Продолженное

Как образуется прошедшее продолженное время:

Глагол to be во 2 форме + глагол+ ing окончание.

Когда употребляется:

1. Процесс длился долго не прерываясь.

Например.

He was playing the piano the whole evening. — Он играл на пианино весь вечер.

2. Процесс был прерван другим действием.

They came in when she was speaking by the phone. — Они вошли, когда она говорила по телефону.

Past Perfect — Прошедшее Совершенное

Как образуется:

2 форма глагола have + 3 форма глагола.

Когда употребляется:

1. При согласовании времен.

He said that he had not noticed you. — Он сказал, что не заметил тебя.

2. Одно действие произошло раньше другого.

Пример: He had left before I could figure out something. — Он ушел раньше, чем я смогла что-то понять.

3. Есть временной предлог by .

He had made his decision by summer. — К лету он принял решение.

Future Simple — Будущее Простое

Как образуется:

Shall (употребляется только с 1 лицом) will+I форма глагола.

Когда употребляется:

Действие произойдет в будущем. Употребляется с временными маркерами tomorrow, next, либо указан срок.

I will call you tomorrow. — Позвоню тебе завтра.

He will visit us in 3 weeks. — Он навестит нас через 3 недели.

Future Continuous — Будущее Продолженное

Как образуется.

Вспомогательный глагол will/shall+be+1 форма глагола+ing

Когда употребляется. Процесс длится в будущем.

She will be dancing the whole day tomorrow. — Завтра она весь день будет танцевать.

Present Perfect Continuous — Настоящее Совершенное Продолженное

Как образуется:

Have/has + been + глагол+ing

Когда употребляется:

1. Действие длится с момента в прошлом до момента в настоящем (переводится настоящим)

I have been waiting for this moment all my life. — Я ждала этого момента всю свою жизнь.

2. с предлогом since (с).

Their family has been owning this castle since 17th century. — Их семья владеет этим замком с 17 века.

Past Perfect Continuous — Прошедшее Совершенное продолженное

Как образуется:

Had + been + глагол+ing

Когда употребляется:

Одно действие прервано другим или является его причиной.

I had been working hard the whole year, so I was exhausted . — Я тяжело трудилась весь год и была просто истощена.

Future Perfect Continuous — Будущее Совершенное Продолженное

Такие времена английского языка, как Future Perfect Continuous Past Perfect Continuous употребляются крайне редко.

Как образуется:

Will/shall + have + been + глагол+ ing

Когда употребляется:

Затрагивается период прошлого и будущего, предлог времени by .

Например: I will have been working in this company for 10 years by 1st May. — К 1 мая будет 10 лет, как я работаю в этой компании.

Таким образом, мы рассмотрели 10 времен английского языка (все строятся на 3 основных).

Canada (1)Canada is the second largest country in the world. Only Russia has a greater land area. Canada is situated in North America. Canada is slightly larger than the United States, but has only about a tenth as many people. About 28 million people live in Canada. About 80 % of the population live within 320 km of the southern border. Much of the rest of Canada is uninhabited or thinly populated because of severe natural conditions.Canada is a federation of 10 provinces and 2 territories. Canada is an independent nation. But according to the Constitution Act of 1982 British Monarch, Queen Elizabeth II of the United Kingdom is recognized as Queen of Canada. This symbolizes the country’s strong ties to Britain. Canada was ruled by Britain completely until 1867, when Canada gained control of its domestic affairs. Britain governed Canada’s foreign affairs until 1931, when Canada gained full independence.Canada’s people are. varied. About 57 % of all Canadians have some English ancestry and about 32 % have some French ancestry. Both English and French are official languages of the country. French Canadians, most of whom live in the provinces of Quebec, have kept the language and customs of their ancestors. Other large ethnic groups are German, Irish and Scottish people. Native people-American Indians and Eskimos - make up about 2 % of the country’s population.» 77 % of Canada’s people live in cities or towns. Toronto and Montreal are the largest urban areas. Ottawa is the capital of the country.Today, maintaining a sense of community is one of the major problems in Canada because of differences among the provinces and territories. Many Canadians in western and eastern parts of the country feel that the federal government does not pay enough attention to their problems. 80 % of Quebec’s population are French Canadians. Many of them believe that their province should receive a special recognition in the Canadian constitution.
К
анада (1)Канада - это вторая по величине страна в мире. Только Россия имеет большую площадь. Канада находится в Северной Америке. Канада немного больше Соединенных Штатов, однако в ней живет в десять раз меньше людей. В Канаде - около 28 миллионов жителей. Около 80 % населения живет в пределах 320 км от южной границы. Большая часть остальной территории Канады не заселена или мало заселена из-за суровых природных условий.Канада является федерацией 10 провинций и 2 территорий. Канада - это независимое государство. Но согласно Конституционному акту 1982 года английская королева Елизавета II признана главой государства Канады. Это символизирует прочные связи страны с Британией. Британия правила Канадой вплоть до 1867 года, когда Канада получила контроль над своими внутренними делами. Британия управляла иностранными делами Канады до 1931 года, когда Канада получила полную независимость.Население Канады разнообразно. Около 57 % канадцев имеют английское происхождение и около 32 % жителей - канадцы французского происхождения. Как английский, так и французский являются государственными языками страны.Французские канадцы, большинство из которых живет в провинции Квебек, сохранили язык и обычаи своих предков. Другими большими этническими группами являются немцы, ирландцы и шотландцы. Коренные народы, американские индейцы и эскимосы, составляют около 2 % населения страны. 77 % населения Канады живет в больших и малых городах. Торонто и Монреаль - самые большие города. Оттава - столица страны.Сегодня сохранение чувства общности является главной проблемой в Канаде из-за различий среди провинций и территорий. Многие канадцы в западных и восточных областях страны считают, что федеральное правительство не уделяет достаточно внимания их проблемам. 80 % населения Квебека - французские канадцы. Многие из них считают, что провинция должна получить специальное признание в канадской Конституции.

I. Переведите предложения на английский язык, употребляя The Present Indefinite или The Present Continuous Tense. 1. Мой другживет в этом городе. 2. На

кого вы сейчас смотрите? – Я смотрю на эту девушку. 3. Вы часто навещаете своих друзей? 4. Что вы пишите? – Мы пишем слова урока 7-го. 5. Во время (during) урока наш учитель обычно стоит у стола. 6. Эти ученики учат сейчас новые слова. 7. Они обычно ходят домой вместе? 8. Куда вы идете? – Я иду домой. II. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание наупотребление времен. 1. Утром Анна позвонила мне. 2. Яуже знаю ее. Она хороший человек. 3. Почему ты не принесла мне эти журналы? – Прости, пожалуйста, но ихсейчас читает мой брат. 4. В котором часу ты ужинал сегодня? – В 8 часов вечера. 5. Яникогда не был в этом парке. Давайте сходим туда. 6.Когда ты собираешься навестить родителей? – Ябыл у них на этой неделе. 7. Ты повторил грамматические правила 8-го урока? – Да, и собираюсь вы-учить слова этого урока

Помогите пожалуйста I. Переведите предложения на английский язык. 1. Кто заботится о тебе, когда ты болен? 2. Сколько

студентов приняли участие в спортивных соревнованиях? 3. Мы обсудим эту проблему завтра. 4. Она не читает книгу, а смотрит телевизор. 5. В прошлое воскресенье шел дождь, не так ли? 6. Они не будут работать целый день (the whole day). 7. Я видел этот фильм несколько раз. 8. Мы выполнили свое задание к среде. 9. Я не прочитаю книгу к концу недели.

II. Переведите предложения на русский язык, подчеркните сказуемое, определите время и залог.

1. Along with a strong faith in education has also gone considerable distrust. 2. The increasing exploitation of land is expressed in the loss of precious natural areas.

Вы собираетесь в командировку в Эдинбург. Пошлите факс (структура делового письма) на фирму Blake & Co, господину Henry Smith по адресу: 10 Garden St.; уведомьте его о своем прибытии (дата, номер поезда, (или самолета), время прибытия) и попросите, чтобы Вас встретили.

Переведите предложения на английский язык.

1. Никого не было дома, когда я вернулся. 2. Никто не знал их адреса. 3. Он ничего не писал мне об этом. 4. Никто не живет здесь. 5. Никто ничего мне не сказал. 6. Он ничего не видел. 7. Сейчас у меня нет времени писать письмо. 8. Она ничего не понимает. 9. Я не вижу его нигде. 10. В прошлом году у него не было книг на английском языке.

НАПИШИТЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ НЕСКОЛЬКО ПРЕДЛОЖЕНИЙ. Меня зовут Настя. Я учусь в екатеринбургском экономико-технологическом колледже. моя профессия

технолог пищевого производства.у меня в группе 35 человек. мой любимый предмет английсский потому что там очень классная учительница и можно весело провести время. РЕБЯ НАПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ!